Bij welke organisatie werk je?
Leerplichtambtenaren zijn in dienst van de gemeente. Bij de gemeente Den Haag, waar ik werk, zijn momenteel 17 leerplichtambtenaren actief.
Waar bestaat je werk uit?
Een leerplichtambtenaar handhaaft de leerplichtwet. In die wet staat dat kinderen van 5 tot en met 18 jaar leerplichtig zijn. Wij controleren of kinderen ook daadwerkelijk naar school gaan. Als dat niet het geval is, dan proberen wij ze naar school krijgen én op school houden.
Hoe gaan jullie daarbij te werk?
Het is primair de school, die moet optreden tegen spijbelende kinderen. Als dat geen resultaat oplevert, schakelt de school ons in. Wij sturen de ouders of de leerling dan in eerste instantie een waarschuwingsbrief, waarin we wijzen op de wettelijke verplichting om naar school te gaan.
Wat als dat niet werkt?
Als het schoolverzuim blijft aanhouden, dan gaan we onderzoeken wat er aan de hand is. We gaan dan in gesprek met de betrokkenen. We kunnen daarbij een sanctie opleggen wegens het overtreden van de leerplichtwet. Als blijkt dat de ouders verwijtbaar hebben gehandeld, maken we een proces-verbaal op. Dit kan een boete opleveren voor de ouders. De betrokken leerling kan ook op een sanctie rekenen, namelijk een werkstraf.
Ben je een opsporingsambtenaar?
Een leerplichtambtenaar is inderdaad een bijzondere opsporingsambtenaar, een zogeheten boa. Dat betekent dat je bepaalde opsporingsbevoegdheden hebt. Maar je bent geen politieambtenaar. De opsporingsbevoegdheden zijn beperkt tot het terrein waarop je werkt. Een boa moet een opleiding volgen en een examen afleggen.
Is er naast handhaving ook een ‘zachtere' kant aan jouw werk?
Wij zijn in eerste plaats handhavers, maar wel met een maatschappelijke insteek. Bij die taak hoort ook het geven van voorlichting. We vertellen ouders en jongeren over het belang van een afgeronde schoolopleiding. Maar we zijn geen hulpverleners. Daar zijn andere instanties voor, zoals bijvoorbeeld Bureau Jeugdzorg. Wij kunnen de jongeren uiteraard wel doorsturen naar die instanties, als de situatie daarom vraagt.
Ga je zelf ook op zoek naar spijbelende kinderen?
Ja, dat hoort ook bij ons werk. Tijdens zogeheten straatacties gaan we op pad met de politie. We spreken dan jongeren aan die op straat lopen. We vragen dan: ‘Wat doe je hier, moet je niet op school zitten?' En rond de zomervakantie gaan we bij scholen langs. Dan controleren we wie er afwezig is en of daar een geldige reden voor is. Soms melden ouders een kind ten onrechte ziek, omdat dat beter in de vakantieplannen past.
Maakt dat nou uit, dat kinderen een paar daagjes school missen?
Het is niet aan mij om daar over te oordelen. Ik handhaaf de regels. En de regels bepalen dat kinderen op school moeten zitten. Persoonlijk vind ik dat onderwijs een recht is, geen verplichting. Onderwijs is er in het belang van het kind. Door onderwijs te volgen kunnen jongeren iets van zichzelf maken; vooruit komen in de wereld. In de derde wereld hebben kinderen die luxe niet.
Wat vind je leuk aan je werk?
Het is erg afwisselend. Ik heb contact met verschillende partijen in diverse lagen van de maatschappij. Daarbij is steeds een andere benadering nodig. Of je nu met een jongere praat, een ouder, een schooldirecteur, een hulpverlener of een politieagent, steeds is een andere omgangsvorm nodig, of ander taalgebruik. Daarnaast heb ik zoals gezegd de overtuiging dat mijn werk in het belang is van jongeren.
En wat vind je minder leuk?
Soms heb je te maken met agressie. Mensen houden er niet van als je ze aanspreekt op hun gedrag. Of dat je vertelt wat ze moeten doen. En een proces-verbaal voelen de mensen in hun portemonnee. Dan krijg je soms reacties die niet zo aangenaam zijn.
Wat moet je in huis hebben om een goeie leerplichtambtenaar te worden?
Je moet stevig in je schoenen staan en niet over je heen laten lopen. Zoals gezegd moet je als handhaver soms een vervelende boodschap brengen. Tegelijk moet je ook een menselijke kant kunnen tonen. Je wilt er immers samen uitkomen. Daarnaast moet je communicatief vaardig zijn. Je moet goed kunnen uitleggen wat de regels zijn, ook aan allochtone ouders met een taalachterstand of aan minder geschoolde mensen.
Welke achtergrond moet een leerplichtambtenaar hebben?
Een achtergrond waaruit blijkt dat je maatschappelijk betrokken bent. Veel van mijn collega's hebben voorheen in de sociale sector gewerkt. Zelf kom ik uit het onderwijs. Zonder de overtuiging dat je maatschappelijk nuttig bezig bent, hou je het niet lang vol als leerplichtambtenaar.
| IN HET KORT Functie: leerplichtambtenaar Leeftijd: 30 jaar Opleiding: HBO Facility management Salarisschaal: 9 Uren per week: 40 Omvang afdeling: op de afdeling Leerplicht werken 21 mensen |

Geachte heer/ mevrouw, Een baan als leerplichtambtenaar zie ik helemaal zitten. Ik heb 3 jaar lang aan de PABO gestudeerd als leerkracht. Is er ook een mogelijkheid om via andere manieren in te stromen als leerplichtambtenaar. Ik ben bereid er alles voor te doen. Met vriendelijke groet, Jeroen van Kammen
Door Jeroen van Kammen | 17 september 2009 11:27
geachte heer/mevrouw, Ik heb de Pabo gedaan en heb zelf 2 jaar lang als leerkracht voor de klas gestaan. Momenteel ben ik bezig met de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening in deeltijd variant. Ik ben op zoek naar een relevante werkplek voor deze studie. Is het mogelijk om bij jullie aan de slag te gaan zonder ervaring te hebben als leerplichtambtenaar? Ik hoor graag van u Met vriendelijke groet, Souad el Morabet
Door souad | 19 september 2009 18:55
Geachte heer/mevrouw, ik heb een afgeronde Hbo lerarenopleiding 2 graads en heb 2,5 jaar les gegegeven.Ik wil graag als leerplichtamtenaar werken. Zou er een mogelijkheid zijn in deze branche te werken. Met vriendelijke groten, E.Reis-Aydin
Door Emine Reis-Aydin | 05 oktober 2009 15:34
Geachte mevrouw, Ik heb 8 jaar voor de klas gestaan op vmbo/mbo.Dus ik heb een lerarenopleiding 2de graads. Ik was ook mentor gedurende deze jaren en heb zelf heel veel te maken gekregen met verzuim op school die ik moest aanpakken. Wat zijn de mogelijkheden voor mij om leerplichtambtenaar te worden? Ik vind het een uitdaging om met mensen te werken.
Door Patricia Koeiman | 05 oktober 2009 20:28
Beste Astrid Smink of degene die dit leest. Hiervoor heb ik 11 jaar als pedagogisch medewerker gewerkt op een kinderdagberblijf in een achterstandswijk in Rotterdam. Door hier te werken heb ik een ervaring opgedaan die je nodig hebt als je met mensen en kinderen werkt.Je probeert hun standpunt te begrijpen,en je moet mensen als individu zien en niet als een nummer. en Dat is voor mensen vaak belangrijk om te horen. Dus mochten jullie op zoek zijn??????
Door S.V Benjamin | 06 oktober 2009 23:19
Beste mevrouw, eind dit jaar hoop ik mijn opleiding 'sociaal cultureel werker' af te ronden. is het mogelijk om met deze mbo opleiding een baan te krijgen bij de leerplicht? ook met oog op mijn leeftijd, ik ben 19 jaar, vraag ik me af of ik uberhaud wel aangenomen wordt? mvg, anna
Door anna | 03 november 2009 14:21
Geachte mevrouw, Ik ben 2e jaars student bij de Politie. Ik merk dat de contacten die ik met de jongeren op straat heb, mij meer bevalt dan andere politiewerkzaamheden. Ik heb veel contact met jongeren op straat. Het valt mij op dat veel jongeren gedemotiveerd zijn.Vaak is het omdat zij niets te doen hebben of dat er geen buurthuis is waar zij aan activiteieten kunnen deelnemen.Vaak na een gesprekje merk ik dat ik veel motivatie kan overbrengen.Ik heb veel ervaring met alochtonen jongeren. Naar mijn inzien zou een baan als leerplchtambtenaar echt iets voor mij zijn. Ik ben in bezit van een BOA diploma en is nog een jaar geldig. Vriendelijke groet, Ary
Door Ary | 11 november 2009 21:30
Geachte mevrouw, Ik heb de HBO opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening afgerond. Ik wil graag werken als leerplichtambtenaar, omdat je contact onderhoudt met de ouders en de leerpichtige en het toepassen van de wet spreekt mij heel erg aan . Ik ben ijverig en leergierig en ik wil graag een kans krijg om mij te bewijzen als leerplichtambtenaar. Ik hoop spoedig van u te vernemen, Met vriendelijke groet, Bianca Ravenberg
Door Bianca | 17 november 2009 20:50
Geachte sollicitanten! Dank voor jullie reacties onder dit interview. Maar het gaat hier niet om een vacature. Het is een portet waarin verteld wordt wat de functie leerplichtambtenaar inhoudt. Voor open sollicitaties kun je in dit geval terecht bij de gemeente Den Haag. Gemeenten zijn immers de werkgevers van leerplichtambtenaren. Allen veel succes toegewenst.
Door Redactie InOverheid.nl | 18 november 2009 12:07
Hall, mevrouw. Ik ben lianne sol en doe mijn werkstuk over het onderwijs. Ik ben 11 jaar en doe nu een hoofdstuk over de leerplichtwet en ik dacht misschien heeft u wat info voor mij over uw werk? alvast bedankt groetjes : Lianne Sol!!!
Door lianne sol | 21 februari 2010 12:16
Als maatschappelijk werker werk ik regelmatig samen met leerplichtambtenaren in buurtnetwerken enz. Leuk om zo in een artikel eens te lezen wat er zoal (nog meer) inhet takenpakket zit. Het lijkt me een leuke, veelzijdige baan als ik het zo lees. (maar mijn eigen werk vind ik nog leuker)
Door JJ | 01 april 2010 10:30
Geachte mevrouw Smink, IK ben op zoek naar een leerplichtbeambte voor een second opinion. Wil u mij vertellen waar ik de beste informatie hierover kan vinden, en/of waar ik de beste leerplichtbeambte die u kent kan vinden. met vriendelijke groet M.J.Smits. . / /
Door M.J. Smits | 18 april 2010 16:07
Geachte mevrouw, Ik zit nog op de middelbare school en ben bezig met een werkstuk over leerplicht. Na een gesprek met een advocaat werd mij verteld dat je vanaf 5 jarige leeftijd leerplichtig bent en dit 11 jaar duurt. Dus dat je na 16e niet meer leerplichtig bent. Van heel veel andere kanten heb ik te horen gekregen dat dit verhaal echter niet correct is en je leerplichtig bent tot je 18e. Mijn vraag is nu, wat is waar, en hoe lang ben je leerplichtig ? Bij voorbaat dank, Sarah.
Door Sarah | 30 mei 2010 14:38
hoe komt het dat het onderwijs zo duur wordt? eerste instantie door opsporing instellingen toe te wijzen aan onderwijs instelling in mijn tijd had de onderwijzers deze taak,om je duidelijk kenbaar te maken dat de school een verplichting is en ook de ouders werden hierop aan gesproken. maar toen hadden de onderwijzers nog overwicht,waar het tegenwoordig mank aan gaat is dat er geen respect meer is voor de onderwijzers. ene kant is dit doordat de leerlingen maar pietje klaasje of sisca en petra mogen zeggen tegen de leerkrachtgeen respect meer. en aan de andere kant komt het doordat er geen tijd meer wordt vrij gemaakt door de ouders om de kinderen het doel en nut van het onderwijs in te laten zien en de beruchte sleutelkinderen(papa en mama moeten werken om de hyphotheek te kunnen betalen)trieste bijkomstigheid.
Door jk | 09 juli 2010 18:59